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Hoy tenemos un podcast muy especial porque vamos a preguntarnos sobre la utilidad del audiovisual como arma pedagógica. Y para ello cuento con la ayuda de Andrea Treszczan una guionista y docente uruguaya que nos va a contar su experiencia dando clases de audiovisual a adolescentes durante cuatro años. Muy interesante, ya veréis.
En el curso de Estructuras Narrativas hoy tenemos la tercera clase. Viajamos a Japón para conocer una estructura muy desconocida en occidente, Kishotenketsu, que tiene la curiosidad de ser una narrativa sin conflicto. ¿Es posible una película sin conflicto? Tendréis que suscribiros a los cursos para saberlo.
Stranger Things en el aula o
cómo dar clases de audiovisual a adolescentes
Vamos con la entrevista a Andrea Treszczan, una guionista y profesora uruguaya que durante cuatro años ha impartido clases de audiovisual a adolescentes. ¿Cómo motivar a alumnos que no quieren ir a clase? ¿Cómo hacer que jóvenes sin ningún interés acaben grabando vídeos finalistas de concursos? ¿Cómo subir la autoestima a jóvenes que no tienen ilusión? Las respuestas a estas preguntas en la charla con Andrea.
Puedes convertirte en mejor guionista con los libros de la colección de Guiones y Guionistas .
Algunos de los proyectos de los alumnos de Andrea:
- Utu en-seña
- Si yo puedo vos también
- Corto: Mi casa (finalista en el certamen “un minuto un derecho”)
Y con esto terminamos el podcast de hoy en el que hemos charlado con Andrea Treszczan sobre cómo dar clases de audiovisual a adolescentes. Y si os ha gustado, agradecería una valoración de 5 estrellas y un reseña en Itunes o un “Me gusta” en Ivoox. Estaremos juntos los martes y jueves con nuevas técnicas, estrategias y análisis para que aprendamos entre todos a ser mejores guionistas.